Образование

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Русский

Язык обучения

Русский

Федеральная образовательная программа дошкольного образования (далее - Федеральная программа) разработана в соответствии с Порядком разработки и утверждения федеральных основных общеобразовательных программ, утверждённым приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. № 874 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 ноября 2022 г., регистрационный № 70809).

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Русский

ОП ДО ГКДОУ "Комсомольский детский са "Золотой ключик" Старобешевского м.о." ДНР

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Русский

Рабочая программа первой младшей группы №1 "Ромашка"

Рабочая программа ранней группы №2 "Гномики"

Рабочая программа подготовительной группы №3 "Колокольчики"

Рабочая программа второй младшей группы №4 "Звоночки"

Рабочая программа средней группы №5 "Сказка"

Рабочая программа средней группы №6 "Незабудки"

Рабочая программа речевой группы для детей старшего дошкольного возраста №7 "Речецветик"

Рабочая программа второй младшей группы №8 "Зёрнышки" 

Рабочая программа речевой группы для детей старшего дошкольного возраста №9 "Весёлые ребята"

Рабочая программа старшей группы №10 "Пчёлки"

Рабочая программа инструктора по физической культуре по реализации ОО "Физическое развитие"

Рабочая программа педагога-психологога

Рабочая программа музыкального руководителя

Рабочая программа музыкального руководителя

Рабочая программа учителя-логопеда

Рабочая программа педагога дополнительного образования по английскому языку

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Русский

Программа коррекционно-развивающей работы для детей дошкольного
возраста с общим недоразвитием речи II и III уровня «ГОВОРИМ ПРАВИЛЬНО»,
представляет коррекционно – развивающую систему, обеспечивающую полноценное
овладение всеми компонентами речи детей дошкольного возраста с общим
недоразвитием речи II и III уровней. В содержании программы учтены общие и
специфические особенности психического развития детей, вариативные формы
организации коррекции отклонений речевого развития, а также необходимость
взаимодействия целей и задач дифференцированного и интегрированного обучения и
воспитания детей с разными проявлениями речевой патологии.
Данная программа адресована учителям-логопедам (учителям-дефектологам),
воспитателям, руководителям дошкольных образовательных учреждений
компенсирующего и комбинированного типа для детей с нарушениями речи.

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Русский

Данная программа позволяет построить систему коррекционно-развивающей работы в средней,

старшей и подготовительной к школе логопедических группах на основе полного взаимодействия и

преемственности всех специалистов детского учреждения и родителей дошкольников. Помимо задач

развивающего обучения, всестороннего развития интеллектуально-волевых качеств и формирования

базовых психических процессов, основной задачей программы является овладение детьми

самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и навыками речевого общения.

Предложенная комплексность педагогического воздействия направлена на выравнивание речевого

и психического развития детей с диагнозом ОНР.